Realschule Hüsten

„schule hat mich traumatisiert. lehrer gucken zu während mann gemobbt wird, können nicht unterrichten, einf unsympathisch, youtube hat mir mehr mathe b…ei gebracht als herr m.,” Weiterlesen Text ausblenden

„Mein Besuch in der Realschule Hüsten war eine äußerst frustrierende Erfahrung, die mich unzufrieden und missverstanden zurückließ. Besonders enttäusch…end war die Wahrnehmung, dass den Lehrern eher finanzielle Interessen wichtig waren, als das Wohlergehen und die Bildung ihrer Schüler. Mit wenig Engagement in Erklären der Lerninhalte und unverhältnismäßig hohen Erwartungen an die Schüler schien es, als würde die Bildung der Schüler nicht ausreichend priorisiert.

Es wurde zudem ein sehr strenger und für mich unangebrachter Umgang mit Fehlverhalten und Kleiderordnung der Schüler festgestellt. Unbeabsichtigte Fehler wurden hart bestraft und selbst natürliche Bedürfnisse wie ein Toilettengang während der Regelblutung wurden ignoriert. Die Kleiderordnung erschien unverhältnismäßig streng, mit Maßnahmen wie dem Tragen einer Mülltüte, falls zu viel Haut gezeigt wurde.

Was mich aber wirklich tief getroffen hat, ist die fehlende Achtung und Respekt der Lehrer gegenüber ihren Schülern. Ungemessene Gespräche und Ignoranz gegenüber dem emotionalen Zustand der Schüler war bedauerlich. Es schien so, als ob die Lehrer nicht darauf Acht geben, wie die Schüler untereinander umgehen, Mobbing wurde meiner Meinung nach verharmlost.

Ich kann nur betonen, wie wichtig es ist, dass Lehrer ihre Schüler respektieren und für ein sicheres und förderndes Umfeld sorgen. Weiterempfehlen würde ich diese Schule keineswegs!” Weiterlesen Text ausblenden

„Die Realschule Hüsten hinterließ bei mir ein Gefühl des Unwohlseins, Unverständnisses und der Unzufriedenheit. Ich konnte beobachten, dass viele Lehre…r leider hauptsächlich monetär motiviert zu sein scheinen, was sich in ihrer mangelnden Sorgfalt und Empathie für die Schüler widerspiegelt. Fehler, selbst die unbeabsichtigten, werden rigoros bestraft, was die Lernatmosphäre stark beeinträchtigt. Hinzu kommt, dass der Unterrichtsstoff oft ohne ausreichende Erklärung vermittelt wird, wodurch die Annahme geschürt wird, dass alle Schüler die Themen ohne weiteres verstehen. Für mich ist es offensichtlich, dass die Bedürfnisse und das Verständnis der Schüler mehr Priorität bekommen sollten. Aus meiner Sicht müssten die Lehrer ihre Erklärungen verbessern und mehr Anstrengungen unternehmen, um die individuellen Lernwege der Schüler besser zu verstehen und zu unterstützen.” Weiterlesen Text ausblenden